Artikel door Eurekianen in Cultuur + Educatie

Naar aanleiding van het onderzoek dat wij, Eurekianen, gedaan hebben naar de idee-ontwikkeling verbeteren bij ontwerpend leren hebben wij een artikel geschreven. Dit artikel is gepubliceerd in Cultuur + Educatie 51. In deze uitgave staat de verbinding tussen kunst, wetenschap en techniek centraal. Alle artikelen in deze uitgave samen geven samen een overzicht van onderzoek […]

Eurekianen onwikkeld brainstormmethode voor Your Turn

Your Turn – aan de slag als echte ontwerpers is een lespakket voor de bovenbouw van het primair onderwijs. In de lessen gaan leerlingen een buiten les ontwerpen. Het lespakket is ontwikkeld door  TU Delft, in samenwerking met Jantje Beton. In het lespakket zitten werkvormen waarmee leerlingen 21e eeuwse vaardigheden ontwikkelen. Eurekianen heeft het Combineer-Fantaseerspel […]

Waarom ontwerpend leren implementeren?

21e eeuwse vaardigheden Het primair onderwijs is aan vernieuwing onderhevig. In de toekomst zullen meer banen vragen om probleemoplossend vermogen en flexibiliteit van de werknemer. De globalisering en technologisering hebben geleid tot tal van veranderingen in de samenleving en op de arbeidsmarkt. Daarom is het belangrijk dat leerlingen 21ste-eeuwse vaardigheden zoals kritisch- en creatief denken […]

Idee-ontwikkeling verbeteren bij ontwerpend leren

Onderzoek Madelinde Hageman en Marloes Nieuweboer hebben door middel van een ontwerponderzoek onderzocht of een nieuw ontworpen toolkit de idee-ontwikkeling verbetert bij leerlingen in het primair onderwijs. Daarnaast worden aanbevelingen gedaan ter verbetering van de toolkit. Het onderzoek sluit aan bij de didactiek ontwerpend leren die is opgezet door Wetenschapsknooppunt TU Delft in samenwerking met de faculteit Industrieel […]