Naar aanleiding van het onderzoek dat wij, Eurekianen, gedaan hebben naar de idee-ontwikkeling verbeteren bij ontwerpend leren hebben wij een artikel geschreven. Dit artikel is gepubliceerd in Cultuur + Educatie 51. In deze uitgave staat de verbinding tussen kunst, wetenschap en techniek centraal. Alle artikelen in deze uitgave samen geven samen een overzicht van onderzoek naar ArtsSciences in het primair en voortgezet onderwijs.
Ontwerpend leren
Bij ontwerpend leren is het bedenken van ideeën een belangrijk onderdeel. Een knelpunt in de praktijk is dat leerlingen moeilijk los komen van het voorbeeldontwerp. In de bijdrage van Eurekianen beschrijven wij hoe een toolkit leerlingen kan stimuleren tot meer gevarieerde en originelere ideeën.
Download hier het artikel: Een toolkit voor de idee-ontwikkeling bij ontwerpend leren.
